Школы Бу-дзюцу - реферат

К XVII веку было около сотки разных будзюцу. В целом зависимо от специфичности предмета канонизации их можно поделить на 11 групп:

1. Военная стратегия и оперативно-тактическое искусство

("гунпо" - "законы войны"):

Хэйхо - военная стратегия;

Сэндзё-дзюцу - стратегия, управление и маневрирование войсками на поле боя;

Сорэн - подготовка и тренировка войск (перемещения, построения, разбивка лагеря Школы Бу-дзюцу - реферат и т.д.);

Гунгаку - военное искусство как наука (теория военного искусства, исследование его принципов и природы).

Сюда же следует отнести и некие еще наименее масштабные, но очень принципиальные дисциплины, канонизированные в неких школах будзюцу:

Гумбай (букв. "веер предводителя") - управление войсками на поле боя с помощью полководческого веера;

Гункай Школы Бу-дзюцу - реферат, дзинкай, гунра - внедрение особых раковин для подачи сигналов на поле боя.

2. Суйгун - ведение войны на море:

Сэнгунпо - стратегия морского боя;

Сосэнпо - подготовка и тренировка экипажей боевых кораблей;

Суйгаку - искусство ведения военных действий на воде как наука.

3. Тикудзё-дзюцу - фортификация:

Построение крепостей, замков, полевых укреплений, выбор подходящих мест для строительства Школы Бу-дзюцу - реферат с помощью гадания (фусуй) и т.д.

4. Нин-дзюцу - военный шпионаж и разведка:

Полный набор способов агентурной (тёхо, кантё) и войсковой (сэкко) разведки, способы организации диверсий, потаенных убийств.

В состав нин-дзюцу заходит и целый ряд вспомогательных, но в то же время довольно самостоятельных дисциплин:

Хэнсо-дзюцу - способы переодевания Школы Бу-дзюцу - реферат;

Онсни-дзюцу - способы маскировки;

Синоби-ири - проникновение во неприятельский лагерь;

Интон-дзюцу - способы ускользания от погони и т.д.

5. Рукопашный бой без орудия:

Бу-дзюцу, связанные с борьбой без орудия, ввиду огромного количества частей систематизировать в особенности тяжело.

Борьба без орудия без одежки:

Сюда заходит только один элемент - борьба сумо.

Кумиути Школы Бу-дзюцу - реферат - борьба без орудия в доспехах; зависимо от типа применяемых доспехов делится на:

Ёрои-кумиути;

Каттю-гуми;

Когусоку (коси-но-мавари);

Борьба без орудия в одежке:

Дзю-дзюцу- фактически японские способы борьбы:

Хобаку - способы захвата противника заживо в плен;

Торидэ - букв. "хватающие руки", полицейская подсистема;

Айки-дзюцу - разновидность дзю Школы Бу-дзюцу - реферат-дзюцу, основанная на использовании внутренней энергии ки;

Тай-дзюцу - Одни исследователи считают, что этим термином назывались способы физической подготовки, другие - что это облегченное дзю-дзюцу, лишенное ударов по уязвимым точкам и болевых приемов, и практикуемое в народе, третьи считают, что это особенные способы борьбы без орудия, использовавшиеся шпионами Школы Бу-дзюцу - реферат и лазутчиками ниндзя, четвертые вообщем считают, что "тай-дзюцу" - это синоним "дзю-дзюцу".

Китаизированные и псевдокитайские стили(кэмпо), соответствующей чертой которых было доминирование ударов руками и ногами над бросками (о каратэ пока речи нет).

Кикэн-дзюцу - "небезопасные искусства"; они включают:

Коппо(букв. "учение о костях") - способы ломания костей;

Гохо("сильное Школы Бу-дзюцу - реферат учение", либо кассацу-дзюцу - "искусство жизни и погибели") - внедрение малых и потайных видов орудия в купе с приемами дзю-дзюцу и кэмпо;

Косси-дзюцу (гэнкоцу, сито-дзюцу) - способы поражения уязвимых точек нажатиями и ударами;

6. Рукопашный бой с внедрением прохладного орудия:

Кэн-дзюцу - фехтование клинком; включая технику боя с Школы Бу-дзюцу - реферат маленьким мечом-кодати (вакидзаси) и с 2-мя клинками - длинноватым и маленьким (рёто);

Иай-дзюцу - мгновение обнажение клинка для защиты либо контратаки, обычно в положении сидя;

Батто-дзюцу - секундное обнажение клинка для защиты либо контратаки в нетрадиционном положении, к примеру при ходьбе;

Нагината-дзюцу - фехтование алебардой;

Со-дзюцу - искусство боя копьем Школы Бу-дзюцу - реферат;

Кама-дзюцу - искусство боя серпом:

Кусари-гама - серпом на цепочке;

Дзин-гама - огромным серпом-косой;

Нитё-гама - парные серпы;

Кусари-дзюцу - искусство боя цепью:

Тама-гусари - цепь с грузиком на одном конце;

Фундо-гусари- цепь с грузилами на обоих концах;

Гэкиган - кистень;

Бо-дзюцу - искусство боя шестом;

Дзё-дзюцу Школы Бу-дзюцу - реферат - искусство боя палкой;

Тэцубо-дзюцу - искусство боя металлической дубиной;

Дзюттэ-дзюцу - искусство боя железной дубинкой с боковым отростком;

Тэссэн-дзюцу - искусство боя боевым веером;

Содэгарами-дзюцу - искусство боя багром;

Сасумата-дзюцу - искусство боя двузубыми вилами;

Танто-дзюцу - приемы боя ножом-танто;

7. Внедрение метательного орудия:

Кю-дзюцу - стрельба Школы Бу-дзюцу - реферат из лука:

Кися (либо ябусамэ) - стрельба из лука с жеребца на скаку

Ханкю - применение малого "половинного лука";

Доки - применение катапульт, стреляющих большенными стрелами и ядрами, при штурме неприятельских укреплений;

Сюрикэн-дзюцу - приемы метания разных лезвий, ножей, "звездочек", гвоздиков, игл и т.д.;

Утинэ - метание особых утяжеленных и оперенных стрел;

Фуки-бари-дзюцу Школы Бу-дзюцу - реферат - стрельба ядовитыми иглами из трубки;

Фукуми-бари-дзюцу - выплёвывание отравленных игл изо рта;

Тоатэ-дзюцу - поражение противника с дистанции средствами находящимися под рукой - засыпание глаз песком, особыми растворами, метание камешков, ослепление с помощью зеркал и т.д.;

8. Ка-дзюцу - применение огнестрельного орудия и зажигательных средств:

Хо-дзюцу - применение Школы Бу-дзюцу - реферат огнестрельного орудия и артиллерии;

Дзюн-хо-дзюцу - "неразвитое хо-дзюцу"; способы стрельбы стрелами, пулями и ракетами из труб, начиненных порохом;

Нороси-дзюцу - применение сигнальных огней;

Энка - либо эммаку; постановка дымовых завес для маскировки действий войск;

9. Вспомогательные искусства:

Суйэй-дзюцу - юэй-дзюцу; способы боевого плавания в доспехах;

Суйдзёхоко-дзюцу - организация и подготовка Школы Бу-дзюцу - реферат переправ, способы производства и использования плавсредств из подручного материала;

Ба-дзюцу - искусство верховой езды:

Суйба - переправа через реки верхом на жеребце;

Дакю - вид самурайского "спорта" типа современного поло, созданный для овладения джигитовкой;

Каттю-рю - способы резвого и правильного надевания доспехов;

Тамэси - либо суэмоно; способы тестирования клинка разрубанием разных объектов Школы Бу-дзюцу - реферат;

Сокурё-дзюцу - определение расстояний и военная топография;

Ходзё-дзюцу - приёмы связывания противника;

Хаягакэ-дзюцу - способы увеличения скорости в ходьбе и беге;

Каруми-дзюцу - искусство облегчения собственного веса для прыжков, лазанья;

10. Синпо - способы морально-психологической подготовки:

Тайсоку - "брюшное дыхание";

Найкан - внутреннее созерцание, медитация;

Саймин-дзюцу - искусство гипноза;

Сюнкан саймин Школы Бу-дзюцу - реферат-дзюцу- способы моментального гипноза противника;

11. Киай-дзюцу - учение об энергии ки и её использовании в военном деле:

Чтоб обеспечить укомплектованность собственной армии спецами всех родов, даймё стали поддерживать имеющиеся школы соответственной направленности и поощрять создание новых школ, отвечающих их потребностям.

Так посреди XVI века по заказу князей Такэды Сингэна и Школы Бу-дзюцу - реферат Уэсуги Кэнсина были канонизированы такие школы нин-дзюцу, как: Такэда-рю Нинко-рю и Кадзи-рю.

Синбу-дзюцу

Невзирая на конфигурации в правилах и частичные нововведения, сущность борьбы осталась прежней: ей было также характерно рвение к гармонии, развитию физических и духовных возможностей, призванных служить как победе над противником, так Школы Бу-дзюцу - реферат и для морального воспитания личности, которое должно было оказывать влияние на стиль жизни человека.

В 1868 году Япония вышла на новый виток собственного развития. В итоге буржуазной революции Мэйдзи-исин упало трёхсотлетнее правление сёгунов Токугава, закончилась эпоха властвования самурайского сословия. Указ 1871 года объявил о роспуске самурайских дружин и Школы Бу-дзюцу - реферат отмене их сословных приемуществ. Япония открылась для западного мира и развернула процесс модернизации, направленный на сокращение отставания, сначала технологического, от Запада.

В итоге бу-дзюцу оказались в очень сложном положении.

Во-1-х, с исчезновением самурайского сословия они утратили свою социальную базу. В период Мэйдзи дзю-дзюцу закончила быть борьбой рыцарской прослойки Школы Бу-дзюцу - реферат и получила обширное распространение посреди народа, оставаясь, но, одной из основных дисциплин в вооружённых силах императорской армии в послереформенной Стране восходящего солнца. В это время каждый боец, матрос и полицейский был должен учиться дзю-дзюцу.

Во-2-х, техническое перевооружение и реформа армии на западный манер сделали многие бу-дзюцу Школы Бу-дзюцу - реферат совсем ненадобными пережитками, которые в то время не воспринимались даже как музейные экспонаты.

Появилась необходимость коренной реформы бу-дзюцу, которая позволила хотя бы неким из их продолжить своё существование. И выход был найден. Во 2-ой половине XIX века (1866г.) Кано Дзигоро основал новейшую школу борьбы, которая получила Школы Бу-дзюцу - реферат заглавие "дзю-до".

В то же время был сотворен институт дзю-до Кодокан. Сначала его школа была воспринята только как еще одна школа дзю-дзюцу, но скоро выяснилось, что его система имела целый ряд принципных различий от старенькых школ.

Борьба основывалась на принципах дзю-дзюцу, но исключала многие приёмы Школы Бу-дзюцу - реферат, небезопасные для жизни. На 1-ое место Кано Дзигоро ставил сообразительность и разум, а не грубую физическую силу. Стратегия борьбы дзюдо так же, как и дзю-дзюцу, не добивалась пришествия, она воспитывала умение выжидать, терпеливо следить, идти на уступки, поддаваться противнику, используя в конце концов его намерения и силу по Школы Бу-дзюцу - реферат смыслу так: "победа уступкой".

Заменив слово "дзюцу" на слово "до" - "путь" - Кано отказался от прежней установки на практическую прикладную ценность и заявил о том, что во главу угла должно быть поставлено духовно-нравственное воспитание, внутреннее улучшение, достижение этического эталона. Невзирая на конфигурации в правилах и частичные нововведения, сущность Школы Бу-дзюцу - реферат борьбы осталась прежней: ей было также характерно рвение к гармонии, развитию физических и духовных возможностей, призванных служить как победе над противником, так и для морального воспитания личности, которое должно было оказывать влияние на стиль жизни человека.

В противоположность одичавшим кликам, раздающимся на площадке для кэндо, в зале дзю-до, именуемом додзё Школы Бу-дзюцу - реферат - "зал для раздумий" обычно преобладает тишь. Борьба должна проходить без наружных символов возбуждения участников и зрителей, причём наблюдающим за схваткой строго воспрещается зевать во время её, потому что поединок дзюдо отождествляется часто, по японским мнениям, с беседой. Психологическая дисциплина и молчание сначала нужны бойцу для концентрации внимания, и одолевает в Школы Бу-дзюцу - реферат дзюдо, обычно тот, кто обладает совершенным телесным и "духовным" равновесием.

Конец XIX - начало XX вв. кроме появления будо характеризовался к тому же возникновением целого ряда новых для Стране восходящего солнца воинских искусств. Идет речь, о дзюкэн-дзюцу (штыковой бой), тосю-какато (военная система рукопашного боя, сделанная Тиба Сансю Школы Бу-дзюцу - реферат), тайхо-дзюцу (полицейская система задержания преступников), кэйбо-сохо (техника боя полицейской дубинкой) и т.д.

Ёрои кумиути

Важную роль в деле физической подготовки самураев игралась борьба без орудия ( дзю-дзюцу, либо явара), которая получила особенное развитие в эру господства военно-феодального сословия.

Хотя настоящий самурай никогда не расставался с Школы Бу-дзюцу - реферат орудием и считал ниже собственного плюсы биться нагими руками, если он только не принадлежал к славному клану бойцов сумо, познание главных приёмов без орудия могло сослужить бесценную службу на поле брани либо в покоях дворца, куда заходить с клинком было строжайше запрещено.

Уже в эру ранешнего средневековья вышло размежевание Школы Бу-дзюцу - реферат меж спортивной борьбой и самурайским боевым единоборством, известным как "рукопашный бой в доспехах" - ёрои кумиути.

Эта особая боевая система борьбы в доспехах (ёрои кумиути, кумиути, ёрои-гуми, каттю-гуми) начала складываться приблизительно с X века, параллельно со становлением военного сословия самураев. Почти во всем она походила на сумо Школы Бу-дзюцу - реферат - те же толчки и сваливания. Это просто объяснимо, ведь бойцы в схватках носили доспехи, тяжесть которых с фуррором подменяла искусственно нагнанный вес сумоиста. Ну и массивные, похожие на коробки панцири мешали брать удачный захват. Все же техника ёрои-кумиути была намного богаче. Тут не было условных ограничений как в сумо Школы Бу-дзюцу - реферат - вести борьбу только стоя, ни при каких обстоятельствах не падать на землю, не использовать удары и орудие. Бойцы были вольны использовать любые приемы и методы - важен был только итог.

Изобретение ёрои кумиути приписывается Сакаэда Мурамаро, аристократу эры Нара, но в реальности это искусство старо, как сама история Школы Бу-дзюцу - реферат войн. Канонизировано оно было в первый раз в XV в. Школой Цуцумиходзан-рю. Расцвет ёрои кумиути приходится на период, предшествовавший возникновению дзю-дзюцу, другими словами на XI - XV вв. Техника борьбы, рассчитанной на столкновение врагов без орудия либо с наименьшим количеством подручного орудия, была достаточно примитивна и включала маленькой комплекс Школы Бу-дзюцу - реферат захватов и бросков, позднее перешедших в разные школы дзю-дзюцу. Приемы ёрои-кумиути использовались во всех случаях, когда вояка терял орудие - ронял его, разламывал и т.п. В битвах X-XIII веков бой начинался с перестрелки из луков, за которой следовала встречная атака и противники здесь же оказывались на земле. Клинок Школы Бу-дзюцу - реферат в таковой ситуации использовать было очень трудно - его просто некогда было вынимать из ножен. Потому ёрои-кумиути воспользовалось в те деньки еще огромным почетом, чем фехтование на огромных мечах-тати. Зато маленький меч-котати либо кинжал-танто обладали большой популярностью, потому что ими можно было пользоваться в бою Школы Бу-дзюцу - реферат в стиле ёрои-кумиути.

Главным элементом в технике ёрои кумиути был подход с следующим захватом, при котором оба бойца стремились занять более прибыльную позицию (ёцу-гуми) - "четверное сцепление". В ёцу-гуми оба бойца плотно обхватывали друг дружку, не хватаясь при всем этом руками за пластинки доспеха. Таковой захват Школы Бу-дзюцу - реферат помогал вояке сохранять равновесие и мобильность и позволял отлично держать под контролем деяния противника.

Принципиально было взяться за открытые места (руки, шейку, суставы), где доспех смещением пластинок не мог помешать проведению броска либо залома конечности. Не возбранялось внедрение ударов кулаком либо пинков, но о железные доспехи, обычно, можно было быстрее травмировать Школы Бу-дзюцу - реферат свою руку либо ногу, чем нанести вред противнику. Огромным подспорьем в схожих столкновениях был обычный обоюдоострый нож-кодзука, который обычно крепился к ножнам огромного клинка либо к поясу либо особый кинжал для пробивания доспехов, называвшийся ёрои-доси, который оба бойца были готовы одномоментно оголить в хоть какой удачный момент Школы Бу-дзюцу - реферат. Ёрои-доси носили заткнутым за пояс на правом бедре, выхватывали его обычно левой рукою. Требовалось замечательное умение, чтоб держать под контролем противника одной рукою и поддерживать равновесие, пока 2-ая извлекала кинжал из ножен и пробовала поразить уязвимую, не прикрытую доспехами часть тела противника. Сделать это в свалке было Школы Бу-дзюцу - реферат очень тяжело, потому что требовалось попасть в небольшую щель меж пластинами, да еще под строго определенным углом.

Базу ёрои-кумиути составляли разные борцовские приемы - захваты, броски, заломы, удушения - позволявшие отлично вести бой с вооруженным и одетым в доспехи противником. Арсенал приёмов ёрои-кумиути соединял воединыжды броски через спину, через грудь Школы Бу-дзюцу - реферат, через голову в падении, в каких боец стремился использовать вес собственного тела и тяжесть доспеха, чтоб опрокинуть противника на землю, через бедро и через колено, переднюю и заднюю подножку. После броска он стремился навалиться всей массой сверху и использовал удержание, чтоб ослабить неприятеля, а потом прикончить ударом кинжала. Использовались Школы Бу-дзюцу - реферат также некоторое количество видов подсечек, а так же около 10-ка болевых замков на руки и ноги. Кое-какие приёмы освобождения от захватов были рассчитаны на борьбу против 2-ух нападающих.

Изобретатели ёрои-кумиути отлично использовали все особенности вооружения самурая. Так, к примеру, при нападении сзади можно было, взявшись Школы Бу-дзюцу - реферат за козырёк шлема, ремешком задушить неприятеля либо затылочной частью такого же шлема переломать шейные позвонки. Железное кольцо для крепления колчана на задней стороне панциря можно было рассматривать как комфортную "ручку" при бросках через бедро.

Как видно из описания техники ёрои-кумиути, этот вид борьбы был рассчитан в главном на Школы Бу-дзюцу - реферат столкновение один на один. В те времена, в X-XIII веках, схватки, обычно, преобразовывались в колоссальные турниры с классическими громозвучными возглашениями родословных, с театральными вызовами на бой. Самураи считали ниже собственного плюсы биться с противником, не назвавшим собственного имени и не имеющим великодушного происхождения, не вожделели унижаться до того, чтоб Школы Бу-дзюцу - реферат убивать неприятеля скопом, когда нереально найти, кто же показал огромную доблесть в сражении. Все это предназначило специфичный нрав ёрои-кумиути как искусства побеждать в рукопашном поединке в доспехах. Его последователи не думали о необходимости предохраняться от нападения сзади. Сцепляясь с противником, они уже не могли реагировать на деяния других Школы Бу-дзюцу - реферат врагов... И часто оказывались жертвами этих недосмотров.

В протяжении очень долгого времени - приблизительно с XI по XVI века - ёрои-кумиути являлось главной формой борьбы без орудия, но канонизировано оно было достаточно поздно - в XIV-XV веках. Хотя ёрои-кумиути вошло в программку многих школ бу-дзюцу, за первенство в его Школы Бу-дзюцу - реферат канонизации спорят две школы: Мусо тёкудэн-рю, по преданию основанная еще в XIII веке знаменитым буддийским монахом Икэйбо Тёхэн, и Цуцуми Ходзан-рю, сделанная в XIV века учеником полулегендарного основоположника японских бу-дзюцу дзенского монаха Дзион Цуцуми - Ямасиро-но ками Ходзан.

Когусоку

Начиная с середины XVI века японское Школы Бу-дзюцу - реферат искусство рукопашного боя без орудия претерпевает революционные конфигурации. Это было предопределено многими факторами. Нововведения были связаны в главном с возникновением огнестрельного орудия и ликвидацией всяких гарантий "непробиваемости" панциря. Поменялся также общий нрав ведения боевых действий. Схватка этого периода - уже не превосходный турнир, а столкновение армий, где роль личного Школы Бу-дзюцу - реферат вояки отходит на 2-ой план перед коллективными действиями. Тут никто не откликается на вызов на поединок, железная конная масса просто давит воина-одиночку, а стенка копейщиков во мгновение ока превращает его в решето. Нападения сзади, вдесятером на 1-го становятся обыденным делом. По сопоставлению с предшествующим периодом резко возросла численность Школы Бу-дзюцу - реферат армий, которые сейчас оснащаются не только лишь из великодушных буси, да и из простолюдинов. Рост количества воинов в купе с новейшей маневренной стратегией ведут к изменению защитного вооружения, которое должно стать легче и дешевле. И в XVI в., во времена правления Тоётоми Хидэёси появились облегчённые модели доспехов конструкции известного мастера Мацунага Школы Бу-дзюцу - реферат Хисасигэ. В новеньком варианте панцирь приобрёл вид чешуи, состоявшей из тонких стальных пластинок. Таковой доспех именовался гусоку. Его уменьшенная разновидность, состоявшая только из набедренника, наголенников и латных нарукавников, назывались "малый доспех" - когусоку, и служила для экипировки полчищ рядовых солдат-пехотинцев асикагу ("лёгконогие").

В итоге всех этих перемен Школы Бу-дзюцу - реферат складывается новенькая система рукопашного боя в облегченном доспехе когусоку, популярная под наименованиями когусоку и коси-но мавари ("окружающее поясницу") и достаточно близкая к истинному дзю-дзюцу. По сопоставлению с ёрои-кумиути арсенал когусоку был еще обширнее. Тут и знакомые нам по дзю-до и айкидо броски через бедро, спину, плечо; уникальные Школы Бу-дзюцу - реферат перевороты противника вниз головой с следующим опусканием черепом на мостовую; различные подсечки; болевые приёмы на локоть и колено, шейные позвонки. В когусоку уже достаточно обширно применялись удары, рассчитанные на поражение не прикрытых доспехом частей тела - почек (радиальный удар кулаком в обход тела), паха (удар типа "апперкот Школы Бу-дзюцу - реферат" под "юбку" доспеха), колена (удар ребром стопы) и т.п. Изобретение когусоку приписывается Такэноути Хисамори, который был силен духом, но мал ростом и слаб телом, а поэтому грезил научиться побеждать более сильных и рослых врагов за счет ловкости и техники.

В июне 1532 г., как говорит легенда, Такэноути явился во Школы Бу-дзюцу - реферат сне горный монах-отшельник и показал 5 методов захвата и удержания неприятеля при помощи болевых приёмов. Тот же монах растолковал спящему самураю достоинства лёгкого вооружения перед тяжёлым в плане подвижности и манёвренности. С достопамятной ночи и ведёт своё происхождение сейчас здравствующая школа дзю-дзюцу - Такэноути-рю.

Вообщем японские системы рукопашного боя в Школы Бу-дзюцу - реферат течении веков не раз меняли наименования и фигурировали в исторических монументах и документах как явара, ва-дзюцу, тайдзюцу, тотирэ, коси-но мавари, хакуда, сюбаку, кумиути и пр.

Когусоку в тот период не вытеснило ёрои-кумиути, так как самураи высших рангов как и раньше носили томные доспехи, способные Школы Бу-дзюцу - реферат защитить даже от мушкетной пули. В итоге многие школы бу-дзюцу ввели в свою программку оба этих вида рукопашного боя. Примером таковой системы является популярная школа Ягю Синган-рю, где верно разграничивается уровень асигару - когусоку, и уровень буси - ёрои-кумиути, а не считая того имеется к тому же дзю-дзюцу - другими Школы Бу-дзюцу - реферат словами искусство ведения боя без орудия (либо с малыми подручными видами орудия) и без доспехов, но это уже последующий шаг эволюции японской борьбы.


shkolnaya-tiflopedagogika-defektologiya.html
shkolnica-hudozhestvennoe-oformlenie-oblozhki.html
shkolnie-portfeli-pustimi-ne-ostanutsya-akvagrim-skreshennie-mechi-i-premer-ministr-41.html